Wir wollen Studierende der Informatik sowie berufstätige Informatikerinnen und
Informatiker
befähigen, die Wissenschaft Informatik und ihre Produkte in ihrem
Entstehungs- und Verwendungskontext zu begreifen und im
interdisziplinären Dialog zu bewerten. Damit wollen wir
Voraussetzungen für ein verantwortungsbewußtes Handeln schaffen. Wir
bereiten das dafür nötige geistes- und sozialwissenschaftliche
Orientierungswissen spezifisch für Informatiker und Informatikerinnen
auf. Unsere Studierenden lernen,
ihre berufliche Stellung als Informatikerinnen und Informatiker im gesamtgesellschaftlichen Geschehen einzuordnen;
ihre Sorgepflichten und Verantwortlichkeiten wahrzunehmen und mit ihren Entscheidungs- und Handlungsspielräumen abzustimmen;
die Wirkungen ihrer Produkte in den einzelnen gesellschaftlichen Bereichen (Arbeitswelt, Staat, Alltag etc.) und
die Einflüsse, Zwänge und Erwartungen zu erkennen, denen ihr Handeln seitens dieser gesellschaftlichen Bereiche ausgesetzt ist;
wissenschaftlich-technische, formal-logische und geistes- und sozialwissenschaftliche Vorgehensweisen in bezug auf die Erfassung, Interpretation, Beschreibung und Lösung von Problemen miteinander zu verknüpfen.
Prof. Herbert Klaeren
Last modified: Fri Jul 4 15:47:42 MES 1997
